调查发现，与正规课程相比，美国科技工作者更喜欢YouTube

Adobe Acrobat的一份新报告发现，越来越多的美国科技工作者将YouTube作为他们在工作中学习的首选方法，他们更喜欢短的、有针对性的视频，而不是传统的在线课程。

这项对1000名全职员工进行的调查显示，71%的科技工作者将YouTube作为主要的学习资源，这使得他们使用视频平台的可能性比结构化的电子学习平台高出35%。

这种趋势是向即时学习更广泛转变的一部分，即时学习和可访问性往往胜过正式教学。

在一个新工具和术语层出不穷的行业中，简短的教学内容似乎更适合日常需求的节奏。

该报告还强调，在快节奏的环境中，专业人士面临的压力越来越大。

超过一半的受访者承认为了学习他们假装已经掌握的技能而熬夜，而近一半的受访者承认在会议期间假装理解。

Adobe的一位发言人表示：“YouTube提供了一种即时性和不拘一格的感觉，这与需要快速得到答案的员工产生了共鸣。”“它有助于弥合否则无法解决的技能差距。”

研究发现，非技术专业人士更有可能难以应对新兴技术，包括基于云的工具和人工智能应用。

调查显示，他们在云工具方面缺乏熟练程度的可能性高出123%，在人工智能能力方面不足的可能性高出156%。

这一趋势突显出，工作场所的数字流利程度与实际水平之间的差距越来越大，这表明人们需要既平易近人又有效的学习工具。

就YouTube而言，它提供的教程可以暂停、加速和重新浏览——这些品质对压力下的员工很有吸引力。

尽管它是非正式的，但YouTube的可访问性使其成为工作场所学习的关键参与者。

无论是合并pdf文件、格式化电子表格还是破译职场首字母缩略词，该平台都提供了传统培训通常缺乏的按需支持。

虽然YouTube不太可能完全取代正规教育，但它似乎在帮助员工实时适应方面发挥着至关重要的作用——随着数字化转型的加速，这一趋势不太可能放缓。

Adobe Acrobat的一份新报告发现，越来越多的美国科技工作者将YouTube作为他们在工作中学习的首选方法，他们更喜欢短的、有针对性的视频，而不是传统的在线课程。

这项对1000名全职员工进行的调查显示，71%的科技工作者将YouTube作为主要的学习资源，这使得他们使用视频平台的可能性比结构化的电子学习平台高出35%。

这种趋势是向即时学习更广泛转变的一部分，即时学习和可访问性往往胜过正式教学。

在一个新工具和术语层出不穷的行业中，简短的教学内容似乎更适合日常需求的节奏。

该报告还强调，在快节奏的环境中，专业人士面临的压力越来越大。

超过一半的受访者承认为了学习他们假装已经掌握的技能而熬夜，而近一半的受访者承认在会议期间假装理解。

Adobe的一位发言人表示：“YouTube提供了一种即时性和不拘一格的感觉，这与需要快速得到答案的员工产生了共鸣。”“它有助于弥合否则无法解决的技能差距。”

研究发现，非技术专业人士更有可能难以应对新兴技术，包括基于云的工具和人工智能应用。

调查显示，他们在云工具方面缺乏熟练程度的可能性高出123%，在人工智能能力方面不足的可能性高出156%。

这一趋势突显出，工作场所的数字流利程度与实际水平之间的差距越来越大，这表明人们需要既平易近人又有效的学习工具。

就YouTube而言，它提供的教程可以暂停、加速和重新浏览——这些品质对压力下的员工很有吸引力。

尽管它是非正式的，但YouTube的可访问性使其成为工作场所学习的关键参与者。

无论是合并pdf文件、格式化电子表格还是破译职场首字母缩略词，该平台都提供了传统培训通常缺乏的按需支持。

虽然YouTube不太可能完全取代正规教育，但它似乎在帮助员工实时适应方面发挥着至关重要的作用——随着数字化转型的加速，这一趋势不太可能放缓。